目前的父母最重视孩子的专注力的培养，对于孩子上课走神的行为时很头痛和焦虑的。那大家该如何解决呢？大家需要探寻缘由，找到孩子走神的根源。
孩子上课爱走神是哪些原因
1、剖析外面环境。假如孩子对课特别有兴趣，那孩子的注意力是很集中的，相同的，孩子假如对老师有兴趣，他也不会走神。
2、剖析孩子的心理。假如孩子有心事，心里想着别的事情？比如有的小朋友家爸爸妈妈闹离婚，孩子的后台不稳，怎么样有心思去学习本领？然后，考虑孩子的兴趣。
3、剖析孩子的生理问题。有的孩子患有多动症，你是没办法让孩子专注的。
4、剖析孩子的吸收方法。孩子吸收的方法有什么：视觉型，听觉型、触觉型，味觉型、嗅觉型。孩子五感灵敏度不同，若是视觉学习型孩子，你让他不可以看，只听，他当然就走神了。
剖析完缘由，就要找到相对应的解决的方法。
孩子上课爱走神如何解决
1、心理勉励
可能是孩子性格问题致使，比如孩子喜欢调皮捣蛋等，这样的情况需要加大心理健康教育，不要辱骂殴打孩子，多跟孩子交流、交流，给予鼓励、安慰和勉励等。
也大概就是孩子对学习不有兴趣，这样的情况要按部就班，让孩子以她能理解的方法来理解学习这件事，才能调整。
2、注意力练习
一般提升注意力的办法有背数、拼图、符号检索、找不一样等，运动方面还包含攀爬、跳跃、球类运动，与亲子游戏等，可以一定量上提高孩子的注意力。
3、营养补充：
也大概是孩子神经发育不是特别的成熟，比如神经髓鞘发育不足，容易引起大脑过度开心，需要给孩子适合补充营养，比如多吃一些优质的高蛋白的饮食，牛奶、鸡蛋等，让孩子大脑更快发育。
4、维持充足的睡眠
孩子晚上或者中午维持充足的睡眠，晚上早睡，中午睡一会儿，对上课维持精神有好处。
怎么样培养孩子好的学习态度
重视培养孩子预习的习惯
所谓预习，就是让学生在老师未教学新常识首要条件前自学。
学生可依据已有些常识水平或经验来自学新的常识，在这个过程中，学生可动用已有些常识储备或经验来理解新常识。老师还可对学生的预习提出适合的需要，对很难理解的内容打上“？”，并提醒自己在上课时着重听自己不理解的常识。
通过自学，一方面可以培养学生的自学能力，其次，也让学生在上课听讲时达到事倍功半的听课效率。因为预习要在家进行，习惯的培养更不是一蹴而就的事情。
因此，教师应该注意与父母进行交流，调动父母的积极参与，让父母进行配合与监督，经过肯定时间的练习，学生就可形成习惯，一旦形成了习惯，孩子就自然而然地在课前进行预习了。
重视培养孩子整理书本文具的习惯
整理我们的书本文具完全可以让孩子从小就自己整理，孩子完成作业将来，就让孩子自己将书本文具整理进书包，并且放整齐，长期练习，孩子就会形成习惯，如此孩子不至于交不了家庭作业或忘带课本了。
重视培养学生认真听讲的习惯
一些成绩差的孩子并非由于脑子笨不聪明，而是由于听讲的习惯差。要么上课爱和同学讲话，要么上课爱搞东西，要么上课看课外书，要么上课老爱走神……
总之，这种学生的注意力一直集中不起来听课，致使学习成绩拿不上去，因此，要想让孩子学习成绩出色，重点是应该注意培养孩子认真听讲的习惯，但要培养孩子认真听讲的习惯，也不可以靠单纯地说教。
一方面老师或父母都要给孩子说明学习的目的，要帮助孩子树立远大的目的，其次，老师或父母可常常给孩子讲一些勤奋刻苦学习的伟人的故事，让学生从中遭到潜移默化的影响，培养自己克服困难、战胜我们的坚强的意志力，努力把精力集中在听课上，好好学习。
